Használati bútor restaurátor szak

„A(z) használati bútor restaurátor mesterképzési szak

képzési és kimeneti követelményei

1. A mesterképzési szak megnevezése:

a) magyar nyelven: használati bútor restaurátor mesterképzési szak

b) angol nyelven: restorer of furniture in use master programme

2. A mesterképzési szakon szerezhető szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: 

a) magyar nyelven: okleveles használati bútor restaurátor

b) angol nyelven: restorer of furniture in use

3. A mesterképzési szak besorolása:

3.1. képzési terület szerinti besorolása: műszaki képzési terület

3.2. a végzettségi szint besorolása:

o mesterfokozat (magister, master of science, rövidítve: MSc)

o ISCED 2011 szerint: 7

o az európai képesítési keretrendszer szerint: 7

o a magyar képesítési keretrendszer szerint: 7

3.3. a szakképzettség képzési területek egységes osztályozási rendszere szerinti tanulmányi területi besorolása ISCED-F 2013 szerint: 0722

3.4. orientáció szerinti besorolása: kiemelten gyakorlatorientált (70-80 százalék)

4. A képzési idő félévekben: 2 félév

5. A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 60 kredit

6. A képzés célja és a szakmai kompetenciák, tanulási eredmények:

6.1. A képzés célja:

A képzés célja olyan bútorrestaurátorok képzése, akik magas szinten ismerik és alkalmazzák a fából készült bútor restaurálásának gyakorlatát és elméletét, olyan használatban lévő bútorok vonatkozásában, amelyek a másodlagos piacokon általánosan forgalomban vannak, napjainktól visszamenőleg egészen a XIX. század elejéig (biedermeier korszak). A képzés célja olyan bútorasztalosipari szakmai, műszaki, valamint esztétikai ismeretek és elvárások ismertetése, melyek tudatában, a használati bútorörökség anyagi és eszmei értékeinek megőrzéséhez szükséges elméleti és gyakorlati tudás – etikus hozzáállással kiegészülve – képesít a minőségi használati bútor restaurálási feladatok elvégzésére. A képzés célja olyan szakemberek kiművelése, akik a XIX. század elejétől napjainkig készített használati és design értékkel bíró bútorállományt magas szakmai szinten rehabilitálni tudják. Ismerik az adott korszakra jellemző közép-európai bútoripari anyagokat, kézműves és gépi technológiákat, illetve segédanyagokat. A szakon végzettek felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására.

6.2. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

6.2.1. A szakon végzett

a) tudása:

- biztos a bútorstílusokban és művészettörténeti korszakok egymásra épülésében, értékek meghatározásban.

- ismeretekkel rendelkezik az alkalmazható különféle (fizikai, kémiai) állapothelyreállító restaurációs és megújítási- és diagnosztikai technikákról;

- ismeri a használati bútor felújításához kapcsolódó elméleti és gyakorlati módszereket;

- behatóan ismeri a használati bútor restaurálásában és állapot helyreállításában megengedhető hagyományos és korszerű anyagokat és eljárásokat;

- kellő mértékű tudással bír a bútorok gyártásához felhasznált egyéb anyagok (fém, textil) korábbi és jelenlegi felhasználásának módozatairól. 

b) képességei:

- felismeri és képes meghatározni a használati bútor korát, stílusát, esztétikai, kortörténeti értékeit és képes azt megőrizni, rehabilitálni és/vagy megújítani;

- a képzés során megszerzett kézművestechnikai, technológiai és anyagismereti eszköztárából képes megfelelő módon kiválasztani az adott bútor restaurálása szempontjából legoptimálisabban alkalmazandót, így képes a felvetődő problémákat olyan módon megoldani, hogy a tárgy használati és esztétikai alapértéke ne sérüljön;

- képes a használati bútor helyreállításához szükséges elvi megfontolásokra és gyakorlati feladatok elvégzésére (úgymint állagmegőrzés, tisztítás, kiegészítés, formai és szerkezeti, valamint felületi javítás), 

- rendelkezik a használati bútorrestaurátor-munka gyakorlásához szükséges kézműves készségekkel és gyakorlati jártassággal, valamint rendelkezik mindazzal a technikai tudással és manuális képességgel, amely lehetővé teszi, hogy feladatait magas színvonalon és szakmai biztonsággal valósítsa meg, szükség szerint más szakmák képviselőinek bevonásával;

- képes idegen nyelvű szakirodalom feldolgozására, kötetlen szóbeli szakmai kommunikációra legalább egy idegen nyelven;

- képes tevékenységének környezet- és egészségtudatos megszervezésére, végzésére, ennek keretében a munkakörnyezet biztonságos kialakítására.

c) attitűdje:

- tudását folyamatosan korszerűsíti, figyelemmel kíséri a használati bútor restaurálásával kapcsolatos új ismereteket, a szakma és a társterületek által alkalmazott megoldásokat és lehetőségeket;

- kiforrott kritikai érzékkel rendelkezik, a bútorrestaurálás mindenkori értékmegőrző szemléletéhez, módszereihez igazodva;

- felelős magatartás, etikus hozzáállás jellemzi;

- szakmai tevékenysége során saját elképzeléseit alárendeli az eredetiség megőrzését szolgáló elveknek, a mindenkori feladathoz megfelelő műszaki és esztétikai tudással, alázattal közelít;

- képes betartani a használati bútorok restaurálása során elvárható, a szellemi és esztétikai értéket védő etikai normákat;

- állag- és értékmegőrző módon képes használni a mindenkor elérhető technikai, anyagi és információs forrásokat;

- nyitott az együttműködésre a kapcsolódó szakterületek képviselőivel;

- képes a társterületek képviselőivel való párbeszédre és közös munkára, a mindenkori megrendelő érdekeit is figyelembe véve;

- birtokolja a szakmai vitához szükséges beszéd- és íráskészséget.

d) autonómiája és felelőssége:

- javaslatot tud tenni az értékmegőrző anyag és módszer alkalmazására;

- etikusan jár el, a biedermeier korszakot megelőzően készült bútort biztonsággal felismeri, és felelőssége tudatában átadja a felújítási munkát magasabban képzett restaurátornak;

- a használati bútorrestaurálás területén önállóan hoz szakmai döntéseket, melyeket felelősségteljesen képvisel, kialakított szakmai véleményét döntési helyzetekben önállóan képviseli.

- tisztában van vele és vállalja a felelősséget a rá bízott használati bútor kortörténeti értékének megőrzéséért, az irányítása alatt zajló bútorrestaurálási feladatokért, részfolyamatokért.

7. A mesterképzési szak szakmai jellemzői, a szakképzettséghez vezető szakterületek és azok kreditaránya, amelyből a szak felépül:

7.1. Természettudományi alapismeretek: 5-15 kredit

Anyagtudományok, alkalmazott ismeretek

7.2. Gazdasági és humán ismeretek: 5-10 kredit

Vállalkozási- és pénzügyi ismeretek, szerzői jogi ismeretek, esztétikai- és stílustörténeti ismeretek.

7.3. Speciális szakmai ismeretek: 25-40 kredit

Faipari praxis, anyagismeret, természettudományos ismeretek, alkalmazott stúdiumok

7.4. A szakdolgozat vagy diplomamunka elkészítéséhez rendelt kreditek száma: 10 kredit

8. A szakmai gyakorlat és a gyakorlati képzés követelményei: -

9. A képzést megkülönböztető speciális jegyek: -

10. Idegen nyelven folyó tanulmányok esetében az elérendő idegennyelvtudás szintje: -”