Református hit- és erkölcstanoktatói szakirányú továbbképzés

REFORMÁTUS HIT- ÉS ERKÖLCSTANOKTATÓI SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

református hit- és erkölcstanoktatói szakirányú továbbképzés

• református hit- és erkölcstanoktató

hitéleti

4

120

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik a nevelés és oktatás alapvető elméleti és gyakorlati módszereinek ismerete révén, valamint teológiai és hittanári ismeretek birtokában képesek a református hit- és erkölcstanoktatói feladatok ellátására a közoktatás 1-8. osztályában.

 Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek:

a tanulók ismereteinek, készségeinek és képességeinek fejlesztése, amelyhez a hallgató rendelkezik a Szentírásról, hittudományokról, egyházi és felekezeti életről való ismeretekkel, ezeket képes összevetni más vallások, filozófiák és a természettudományok rendszereivel;

pedagógiai folyamat tervezése, amelyhez a hallgató ismeri a személyiségfejlődés szakaszait, birtokában van a megfelelő pedagógiai és valláspedagógiai szakmódszertani ismereteknek;

tanulási folyamat szervezése és irányítása, amelyhez a hallgató ismeri a tanulás különböző formáit, valamint a különböző tanítási stratégiákat;

pedagógiai értékelés széles repertoárjának alkalmazása, amelyhez a hallgató ismeri az értékelési eljárásokat, diagnosztikai és mérési eszközöket;

tanulói személyiség fejlesztése, amelyhez a hallgató ismeri a személyiség fejlődésének különböző területeken végbemenő folyamatát, a vallási szocializáció folyamatát, a hit alakulásának, fejlődésének szakaszait és kríziseit;

a tanulók csoporttá formálása, csoportjaik fejlesztése, amelyhez a hallgató ismeri a csoportok működésével kapcsolatban a segédtudományok által feltárt eredményeket, a közösségi munka lehetőségeit és nehézségeit, a csoportok és egyének interakcióinak módjait és eszközzé tételüket.

Személyes adottságok, készségek:

nyitottság a közoktatás 1-8. osztályának tanulói felé a lelki segítségnyújtásra, szolgálatra;

rendelkezik toleranciával, közvetlenséggel, elfogadó attitűddel;

jó kapcsolatteremtő és kommunikációs képesség: nyitottság és készség a párbeszédre;

önképzés, szakmai fejlődés iránti elkötelezettség és az élethosszig való tanulásra való nyitottság;

a hallgató követi a szakmai kutatásokat, a megjelenő szakirodalmat, újabb módszereket, amelyek alapján képes munkájára reflektálni és az összehasonlítás mentén hatékonyságát fejleszteni.

A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben:

A szakirányú továbbképzés felkészíti a képzés résztvevőit a református hit- és erkölcstanórák megtartására a közoktatás 1-8. osztályában, ennek részeként:

református hitéleti tartalom és meggyőződés közvetítésére,

a tanulók irányítására, támogatására, megfelelő motiválására, bevonására,

a csoportfolyamatok segítésére és irányítására,

a hittudományokban szerzett ismereteknek a neveléstudományokban történő felhasználására, integrálására,

elméleti ismereteinek és tapasztalatainak a tanulók sajátosságaihoz igazítására, aktualizálására,

kritikai gondolkodásra és annak átadására, önálló gondolkodás fejlesztésére, az egyes tanulók és csoportok sajátosságaihoz rugalmasan történő alkalmazkodásra,a tanítványi példaadásra,

objektív mérlegelésre, a tanulók önreflexióhoz és az objektív mérlegeléshez történő hozzásegítésére,

együttműködésre a helyi református gyülekezetekkel,

az elérhető tananyagok kiválasztására és korosztályhoz igazított feldolgozására

Teológia modul: 65 kredit

Bibliaismeret, Bibliai kortörténet, Ó- és újszövetségi bevezetéstan, Hitvallásismeret, Teológiai enciklopédia, Felekezet- és egyházismeret, Dogmatika, Etika, Egyháztörténet, Egyházjogi alapismeretek, Egyházi ének, Liturgika.

Katechetika modul: 35 kredit

Katechetika, Valláspedagógia, Szakmódszertan, Református közoktatás, Szakmai gyakorlat.

Pedagógia-Pszichológia modul: 10 kredit

Csoportdinamika, Vallási szocializáció, Valláslélektan, Személyiségfejlesztés.

10 kredit