Edző szak

  EDZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

  1. Az alapképzési szak megnevezése: edző (Physical Training)

  2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése

  - végzettségi szint: alap- (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA-) fokozat

  - szakképzettség: szakedző (megjelölve a sportágat)

  - a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Physical Trainer

  3. Képzési terület: sporttudomány

  4. A képzési idő félévekben: 6 félév

  5. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 180 kredit

  - a szak orientációja: gyakorlatorientált (60-70 százalék)

  - a szakdolgozat készítéséhez rendelt kreditérték: 10 kredit

  - intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzés minimális kreditértéke: 8 kredit

  - a szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 9 kredit

  6.   A szakképzettség képzési területek egységes osztályozási rendszere szerinti tanulmányi területi besorolása: 813/1014

  7. Az alapképzési szak képzési célja és a szakmai kompetenciák

  A képzés célja edzők képzése, akik megalapozott elméleti és gyakorlati ismeretek és készségek birtokában képesek utánpótlás és felnőtt sportolók edzésfolyamatának tervezésére és végrehajtására, a sportolók kiválasztására, személyiségük fejlesztésére és teljesítményük fokozására. Rendelkeznek olyan megfelelő koordináló, szintetizáló képességekkel, mellyel a sportszervezetek sportszakmai munkájának irányítását, szervezését, ellenőrzését képesek ellátni. Kompetenciáik birtokában alkalmasak a különböző korosztályok munkájának összehangolására, a korosztályos vagy a felnőtt válogatottak magas szintű sportági szakmai felkészítésére és versenyeztetésére. Felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására.

  7.1. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák

  7.1.1. A szakedző

  a) tudása

  - Ismeri a sportban, illetve a sportágban jellemző baleset-megelőzési és elsősegély-nyújtási alapvető szabályokat és eljárásokat.

  - Ismeri a testnevelés és sportmozgalom célkitűzéseit, szervezeti és kapcsolatrendszerét.

  - Ismeri az egészséges munkavégzés, munkakultúra, ergonómiai, mentálhigiénés és szervezeti kultúrával való összefüggéseit, fejlesztési módszereit.

  - Magas szintű tudással rendelkezik a gyakorlati edzői tevékenység ellátásához szükséges alapvető, anatómiai és élettani, sporttudományi, gazdasági, vezetéselméleti ismeretekről.

  - Magas szintű elméleti és gyakorlati tudással rendelkezik a sportolók felkészítéséhez, versenyeztetéséhez szükséges pedagógiai, pszichológiai, szociológiai törvényszerűségekről.

  - Ismeri a versenysport gyakorlata által megkövetelt magas szintű teljesítmény fejlesztésének ismereteit, melyet a sportolók egészségvédelmének maximálisan alárendel.

  - Megfelelő tudással rendelkezik a sportolók életmódjának tudatos fejlesztéséhez.

  - Ismeri a sportolók motiválásának különböző technikáit és annak gyakorlati megvalósíthatóságait.

  - Megfelelő tudással rendelkezik az egészséges emberi szervezet alapvető testi, lelki működésről és a helytelen életmódból fakadó egészségkárosító tényezőkről.

  - Elsajátítja a sportolók hosszú távú fejlesztésének elveit, módszereit.

  - Ismeri a versenyzők egyéni képességfejlesztéséhez kapcsolódó módszereket, technikákat.

  - Ismeri a sportágában jellemző nemzetközi trendeket, felkészítési alapelveket.

  - Magas szinten ismeri sportágának technikai és taktikai elemeit, tanításának és alkalmazásának módszereit.

  - Ismeri a tehetséggondozás elméleteit és annak gyakorlati megvalósíthatóságának módjait.

  - Ismeri a hátrányos helyzetű sportolók felzárkóztatásához, integrálásához szükséges elméleteket, eszközöket, módszereket.

  - Választott sportágában ismeri a fogyatékossággal élő versenyzők felkészítésének speciális tudásanyagát.

  b) képességei

  - Képes sportszervezeteknél, szövetségeknél a legmagasabb szintű nemzetközi versenyrendszer követelményeinek megfelelő szintű edzői munka végzésére.

  - Képes a nevelési-oktatási intézményekben a délutáni sportfoglalkozások vezetésére.

  - Szakterületén képes a pedagógia, pszichológia, szociológia és a testkultúra módszereinek alkalmazására, és alkalmazza azok törvényszerűségeit.

  - Képes az egészségfejlesztés és a mentálhigiénés kultúra feltételeinek kialakítására az őt alkalmazó szervezetekben.

  - Képes sportágfejlesztő tevékenységre, melyet folyamatosan vagy projektszerű munkavégzésben valósít meg.

  - Képes az előforduló balesetek esetén elsősegélynyújtásra.

  - Képes az őt alkalmazó szervezetekben balesetvédelmi programok kidolgozására.

  - Hatékonyan alkalmazza a szakterületén használatos informatikai elemző rendszereket és eszközöket, valamint képes a keletkező adatok edzésmódszertani szempontú feldolgozására.

  - Képes az edzői tevékenységében sporttudományi, egészségtudományi, illetve gazdaság- és társadalomtudományi ismeretek alkalmazására.

  - Képes a sportolók kiválasztására, magas szintű felkészítésére, versenyeztetésére.

  - Képes a versenysport gyakorlata által megkövetelt magas szintű teljesítmény fejlesztésére, a sportolók egészségének megtartása mellett.

  - Képes a tehetséggondozásra a gyakorlatban, figyelembe véve a tehetségmenedzsment követelményeit.

  - Képes a hátrányos helyzetű sportolók felzárkóztatására és integrálására.

  - A választott sportágában képes a fogyatékossággal élő versenyzők felkészítésére és versenyeztetésére.

  c) attitűdje

  - Elfogadja, hogy a társadalmi, gazdasági, kulturális jelenségek és a sport összefüggésben állnak, saját erejétől függően próbálja pozitívan befolyásolni ezeket.

  - Értéknek tekinti a sportot, az egészséges életmódot és életminőséget, valamint rendelkezik az egészségtudatos ember szemléletével, nézeteit sportolói és ismerősi körében terjeszti.

  - Képviseli a sport által közvetített erkölcsi értékeket, fontosnak tartja a személyiség- és közösségfejlesztő funkcióit, és munkája során kiemelt jelentőséget tulajdonít a pedagógiai normák betartatásának.

  - Tiszteletben tartja a gyermeki és bármely életkori emberi méltóságot és jogokat a testkulturális területen végzett munkája során, különös tekintettel a saját szakterületén előforduló esetekre.

  - Nyitott a szakmai kapcsolatteremtésre, együttműködésre és kommunikációra, kezdeményezi azt magyar és idegen nyelven.

  - Célul tűzi ki maga elé, hogy a szakterületén és az azt meghaladó szóbeli és írásbeli kommunikációja az általa beszélt nyelveken közérthető legyen.

  - Törekszik az élethosszig tartó tanulásra, nyitott új médiumok, oktatás- és információtechnológiai módszerek iránt.

  - Mélyen elkötelezett a minőségi sportszakmai munkavégzés mellett.

  d) autonómiája és felelőssége

  - Önállóan végzi a testkulturális terület kérdéseinek elemzését és szakmai források, ajánlások, összefüggések alapján történő alkalmazását.

  - A testi-lelki egészségről koherens egyéni álláspontot alakít ki, azt személyével képviseli, illetve ezek szerint alakítja környezetét.

  - Kooperatív és kreatív együttműködés kialakítására törekszik a testkulturális területen működő szervezetekkel, érintettekkel.

  - Szakmai felelősségének tudatában fejleszti a vele kapcsolatba kerülők személyiségét a sport, az egészségfejlesztés társadalmi szerepének, fontosságának hangsúlyozásával.

  - Sportszakmai döntései során tudatosan képviseli azon módszereket, amelyekkel szakterületén dolgozik, és elfogadja más tudományágak módszertani sajátosságait, eredményeit.

  - Minden esetben a fair play szellemében és értékeit közvetítve tevékenykedik, magatartásával mintát ad teljes környezetének.

  8. Az alapképzés jellemzői

  8.1. Szakmai jellemzők

  A szakképzettséghez vezető tudományágak, szakterületek, amelyekből a szak felépül:

  - sporttudomány 50-80 kredit;

  - egészségtudomány 20-40 kredit;

  - neveléstudomány és pszichológia 20-40 kredit;

  - társadalomtudományok 15-30 kredit;

  - szervezés és vezetéstudományok 15-30 kredit.

  8.2. A szakmai gyakorlat követelményei

  A szakmai gyakorlat a képzési időszakhoz igazított bontásban szervezett, legalább 200 óra időtartamot elérő és 400 órát meg nem haladó, a Magyar Olimpiai Bizottság, az országos sportági szakszövetségek közreműködésével megvalósuló gyakorlat. Kreditértéke 8 kredit a sporttudomány tudományágon belül.