Építettkörnyezet-fenntarthatósági szakmérnök szakirányú továbbképzés

ÉPÍTETTKÖRNYEZET-FENNTARTHATÓSÁGI SZAKMÉRNÖK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

építettkörnyezet-fenntarthatósági szakmérnök szakirányú továbbképzés

• építettkörnyezet-fenntarthatósági szakmérnök

műszaki

2

60

7.1. A képzés célja:

A képzési program célja, hogy a hallgatók átfogó ismeretekre tegyenek szert az épített környezettel kapcsolatos fenntarthatósági kérdésekről és képesek legyenek ezen ismereteket jövőbeni munkájuk során alkalmazni. A szakon végzettek rendelkeznek az építőipari tevékenységek környezetre gyakorolt hatásának értékeléséhez szükséges készségekkel, és olyan gyakorlati megoldásokat tudnak alkalmazni, amelyek enyhítik a negatív környezeti hatásokat. A képzési program sokrétűsége révén a hallgatók szakterületükön túlmutató készségekre, valamint egy holisztikus szakmérnöki szemléletmódra is szert tesznek. A szakon végzettek képesek hatékonyan beépíteni a fenntarthatósági szempontokat munkájukba, amelyekkel így összességében várhatóan pozitív hatást gyakorolnak a környezetre, elősegítik az épített környezet építésével és fenntartásával kapcsolatos tevékenységek negatív hatásainak csökkentését, hozzájárulva egy fenntarthatóbb jövőhöz.

7.2. Szakmai kompetenciák:

7.2.1. Tudás:

A szakon végzett ismeri

- a fenntartható fejlődés általános elveit, és alkalmazni is tudja azokat a mérnöki szerkezetek tervezésével és fenntartásával kapcsolatos projektekben;

- a fenntarthatóság és az épített környezet elméleteit, terminológiáját és összefüggéseit;

- a környezetvédelmi és mérnöki alapelveket, beleértve az energia- és erőforrás-takarékosságot, a hulladékgazdálkodást és a zöld épületek tervezésének módszertanát;

- a fenntartható építési technológiákkal, az építési hulladék újrahasznosíthatóságával, az épületek állapotának és élettartamának meghosszabbításával, az anyagok környezettudatos felhasználásával és a szerkezeti tervezéssel kapcsolatos általános és specifikus lehetőségeket, illetve korlátokat;

- a jövőbeni és feltörekvő építési technológiákat, valamint azt, hogy azok hogyan járulnak hozzá a fenntarthatósághoz;

- a legfontosabb kutatási módszereket és diagnosztikai technikákat, amelyeket a problémamegoldást segítő adatok és információk összegyűjtéséhez használnak;

- és alkalmazni tudja a vonatkozó előírásokat és szabványokat a tervezési és épületfelújítási projektekre.

7.2.2. Képességek:

A szakon végzett képes

- megfelelő stratégiákat alkalmazni a fenntarthatósággal és az épített környezettel kapcsolatos összetett problémák hatékony megoldására;

- a fenntarthatóság szempontjait alapul véve támogatni a tervezési koncepciókat, az adott esetben irányítani, és figyelembe venni az ökológiai követelményeket a tervezési szakasztól kezdve a megvalósításig;

- stratégiailag alkalmazni a korábban megszerzett, rendszerezett ismereteit és tapasztalatait a multidiszciplináris munkát igénylő összetett problémakörökben;

- csapatban dolgozni, multidiszciplináris megközelítést alkalmazva, továbbá egyéni kreatív ötleteket is kidolgozni;

- irányítani a projektben a környezetvédelmi tervezési szempontok megvalósítását;

- szakmai készségeit az adott munkahely követelményeinek megfelelően alkalmazni.

7.2.3. Attitűd:

A szakon végzett

- magas fokú ökológiai érzékenységgel és a hosszú távú érték, illetve a fenntarthatóság szükségességének tudatosságával rendelkezik;

- folyamatosan törekszik arra, hogy naprakész maradjon az új szakmai ismeretek, módszerek és technológiák terén;

- folyamatosan keresi a fejlődés és az önfejlesztés lehetőségeit;

- tudatosan törekszik arra, hogy saját szakmai határain, interdiszciplináris határokon és a hagyományos kereteken túllépve is vizsgálódjon;

- nyitott a szakterület új mérési, adatfeldolgozási és információs technológiáinak megismerésére, elemzi azok lehetséges hatását és azt, hogy hogyan lehet ezeket beépíteni saját gyakorlatába;

- rugalmasan alkalmazkodik az új típusú kihívásokhoz, problémákhoz és helyzetekhez;

- törekszik a közösségekkel való együttműködésre és megérti a közösségi szerepvállalás társadalmi dinamikáját a fenntartható gyakorlatok megvalósításában.

7.2.4. Autonómia és felelősség:

A szakon végzett

- szakmai környezetben teljes érzékenységgel, tudatossággal és felelősséggel végzi a munkáját;

- elfogadja a mérnöki közösség globális felelősségvállalásának szükségességét a fenntartható fejlődés sikeres megvalósításában, és ezt a hozzáállást figyelembe veszi a projektfeladatok elvégzése során;

- a szakmai közösség tagjaként felelősséget vállal kollégáiért és a projektek anyagi eszközeiért;

- önállóan tájékozódik, tudatosan vállalja és közvetíti szakmája etikai normáit;

- szakmai alázattal dolgozik és interdiszciplináris megközelítésre törekszik a projektek megvalósítása során, mindig szem előtt tartva a fenntarthatóság elveit;

- innovatívan és a jövőre összpontosítva gondolkodik.

8. A szakirányú továbbképzési szak szakmai jellemzői, a szakképzettséghez vezető szakterületek és azok kreditaránya, amelyből a szak felépül:

8.1. A fenntarthatósági szakmérnöki tevékenység alapjai ismeretkör: 10 kredit

8.2. Fenntartható építési technológiák ismeretkör: 11 kredit

8.3. Környezeti fenntarthatóság ismeretkör: 9 kredit

8.4. Szerkezetek felújítása ismeretkör: 9 kredit

8.5. Fenntartható városok ismeretkör: 11 kredit

8.6. Szakdolgozat: 10 kredit”

10