A programtervező informatikusok az ELTE-re mennének
| « vissza | 1 2 3 4 5 |
előre »
|
Elsősorban a férfiak körében népszerű
A jelentkezési lapon szereplő adatok lehetővé teszik, hogy a szakos jelentkezéseken túlmenően a jelentkezők egyéb jellemzőit is áttekintsük, többek között az életkort, a középiskola típusát és a nyelvvizsgákat.
A felvételizők születési évére vonatkozó adatok elemzéséből az derül ki, hogy legfiatalabb korcsoport aránya a programtervező informatikus szak esetében mintegy 5 százalékkal magasabb, mint a többi szakon (51,5 és 45,2 százalék). A 20-22 éveseknél pedig épp fordítva van: a programtervező szakra jelentkezők aránya egy kicsit alacsonyabb. A 23 és 27 év közötti korosztály esetében nincs érdemi különbség, az ennél idősebb korosztályban ez a szak azonban egyértelműen kevésbé népszerű, mint a többi szak. Általánosan hangoztatott nézet, miszerint az informatika elsősorban a fiatalok területe, s adataink ezt részben alá is támasztják.
| A jelentkezők megoszlása születési év szerint * | ||||
| programtervező informatikus szakra jelentkezők | többi szakra jelentkezők | |||
| születési év | jelentkezők száma (fő) | jelentkezőkön belüli arány (%) | jelentkezők száma (fő) | jelentkezőkön belüli arány (%) |
| 1988 és utána |
796
|
51,5 %
|
48 299
|
45,2 %
|
| 1985-1987 |
400
|
25,9 %
|
29 584
|
27,7 %
|
| 1980-1984 |
214
|
13,8 %
|
13 438
|
12,6 %
|
| 1972-1979 |
112
|
7,3 %
|
10 481
|
9,8 %
|
| 1965-1971 |
21
|
1,4 %
|
3525
|
3,3 %
|
| 1964 vagy előtte |
2
|
0,2 %
|
1640
|
1,5 %
|
| összesen |
1545
|
100,0 %
|
106 967
|
100,0 %
|
* Néhány felvételiző nem tüntetett fel (egyértelműen) bizonyos adatokat, így az adott jellemző esetében az ilyen felvételi lapokat nem tudtuk figyelembe venni. Mivel itt csak néhány főről van szó, ezért az ő kiesésük érdemben nem befolyásolta az arányokat.
A felsőoktatásban tanulók és a felvételizők között egyaránt többségben vannak a nők, a jelentkezők körében arányuk mintegy 15 százalékkal magasabb a férfiakénál - bár ebben az évben számbeli fölényük mintegy 5 százalékkal csökkent. A programozó informatikus szak - a hogy a műszaki és informatikai képzések többsége - kivételt jelent: nemhogy többségben vannak a férfiak, hanem zömében ők jelentkeztek erre a szakra, a nők aránya mindössze 10,2 százalék.
| A jelentkezők megoszlása nemek szerint | ||||
| programtervező informatikus szakra jelentkezők | többi szakra jelentkezők | |||
| nem | jelentkezők száma (fő) | jelentkezőkön belüli arány (%) | jelentkezők száma (fő) | jelentkezőkön belüli arány (%) |
| férfi |
1387
|
89,8 %
|
45 402
|
42,4 %
|
| nő |
158
|
10,2 %
|
61 643
|
57,6 %
|
| összesen |
1545
|
100,0b%
|
107 045
|
100,0 %
|
Állampolgárság tekintetében elmondhatjuk, hogy a környező országok állampolgárai magasabb arányban képviseltetik magukat a programtervező informatikus szakra jelentkezők körében, mint a többi szak jelentkezői között. Különösen igaz ez Ukrajna és Románia esetében. Ebben az évben különféle okokból jóval kevesebben sorolták magukat a határontúli magyar kategóriába, mint az ezt megelőző években, így az előző évek tapasztalatai alapján feltételezzük, hogy ezek a jelentkezők javarészt határontúli magyarok.
| A jelentkezők megoszlása állampolgárság szerint | ||||
| programtervező informatikus szakra jelentkezők | többi szakra jelentkezők | |||
| állampolgárság | jelentkezők száma (fő) | jelentkezőkön belüli arány (%) | jelentkezők száma (fő) | jelentkezőkön belüli arány (%) |
| magyar |
1440
|
96,3 %
|
101 343
|
97,8 %
|
| szlovák |
7
|
0,5 %
|
838
|
0,8 %
|
| ukrán |
14
|
0,9 %
|
226
|
0,2 %
|
| román |
16
|
1,1 %
|
656
|
0,6 %
|
| szerb |
11
|
0,7 %
|
362
|
0,3 %
|
| horvát |
2
|
0,1 %
|
17
|
0 %
|
| szlovén |
0
|
0 %
|
9
|
0 %
|
| osztrák |
0
|
0 %
|
15
|
0 %
|
| egyéb külföldi |
5
|
0,3 %
|
205
|
0,2 %
|
| összesen |
1495
|
100,0 %
|
103 671
|
100,0 %
|
- 1. A 20-as listán a programtervező informatikus szak><br
- 2. Az ELTE-IK a legnépszerűbb
- 3. Jelentkezők képzési forma, tagozat és finanszírozás szerint
- 4. Főleg férfiak választották
- 5. Majdnem annyian érkeznek szakközépiskolából, mint gimnáziumból
