2011/II. szám - Felsőoktatási marketing

1 2

2011.12.06

Az évszázadok során fontos átalakulásokon mennek át az egyetemek a társadalmi feltételek és tudományos paradigmák változása nyomán. Ezek a nagyobb léptékű folyamatok a jövő trendjeit is magukban hordozó, ám a jelen döntéseit formáló dilemmák formájában jelennek meg a mindenkori döntéshozók számára. Az egyik oldalon a piaci verseny, a másikon az állami feladatellátás elvének érvényesülése ilyen dilemma a felsőoktatásban ma itthon és szerte a világban.

Egymásnak feszülő feladatokat, célokat jelentenek ezek gyakran a szféra szereplői számára. Jelen számunkban mindezt abból a szempontból vizsgáljuk, hogy fel vannak-e készülve a magyar felsőoktatási intézmények a piaci igények megértésére és az erre adott választ magas szinten integrálják-e saját működésükbe.

A jelentkezői számát folyamatosan nyomon követi, a saját képzéseiről egyre inkább a közönségére szabott tájékoztatást ad szinte minden hazai intézmény. A felsőoktatási marketing azonban ennél többet jelent, speciális eszköz a célok kijelöléséhez és a szervezeti folyamatok értékeléséhez a felsőoktatás piaci dimenziójában. A Fókusz rovatban azt látjuk, hogy a belső folyamatokat (stratégiai tervezést, minőségirányítást) meghatározó mértékben alakító marketingszemlélet csak kevés hazai intézményben van jelen. Mindeközben a funkcióváltozásukat követve kirajzolódik, hogy a globális térben alakuló új tudáshálózatok központi elemeivé válhatnak a felsőoktatási intézmények, stratégiai együttműködésben a vállalatokkal, kormányzati és más intézményekkel. Nem az öncélú „piacosodást" jelenti ez, hanem az együttműködésen és versenyen alapuló - nem hierarchikus - viszonylatok felértékelődését.

Műhelytanulmányaink szerencsésen egészítik ki a fókuszba emelt témát. A hallgatói elit új eszközökkel való megragadására teszünk kísérletet a tömeges képzés megváltozott feltételei között. S ennek nyomán azt találjuk, hogy az „elit" képzést végzők sem a világtól elzárt elefántcsonttoronyként tekintenek a felsőoktatásra. Hasonlóképpen, az elérhető adatok széles körét vizsgálva látjuk a felsőoktatási intézmények kapcsolatát a végzett hallgatóikhoz, illetve azt is, hogy a bolognai rendszer bevezetésével miként alakult a nemzetközi hallgatói mobilitás. Vendégoldalunkon pedig a regionális hatást és meghatározottságot elemző esettanulmányt közlünk jó példaként a felsőoktatási intézmény és környezetének szoros kapcsolatára.

Jelen számunk a piaci terminusokban vizsgálható intézményi alkalmazkodási folyamatok elemzésére hívja az Olvasót, a hosszabb távon is átalakuló egyetemi funkciók alapvető trendjeinek hátterén.

Kiss Paszkál, főszerkesztő

Tartalom

Az egyes tanulmányok a linkekre kattintva pdf formátumban letölthetők.

Interjú

Marketing és felsőoktatás - Beszélgetés dr. Tamás Istvánnal, az International Business School rektorával

1. Előszó, tartalom
2. Foreword

Folyóirataink

Legfrissebb

2011/II. szám - Felsőoktatási marketing

Tartalom

Interjú

Fókusz

Műhely

Vendégoldal

Szemle

Folyóirataink