2009/IV. szám - Egyetemi, főiskolai rangsorok
2010.03.29Folyóiratunk jelen számának üzenete: Ideje újragondolni a felsőoktatási rangsorokat, elsősorban a minőségelkötelezett, a klasszikus egyetemi habitust és színvonalat képviselő egyetemi személyiségek közreműködésével! Tovább »
2009/III. szám - Diplomás pályakövetés
2010.01.25Az felsőoktatási intézmények munkájához szakmai támogatást nyújtó TÁMOP 4.1.3 Diplomás Pályakövető Rendszer empírikus kutatási programjának bemutatására, s annak első, hallgatók körében végzett kutatási eredményeinek bemutatására vállakoztunk a folyóirat tematikus számában. Tovább »
2009/II. szám - A kiválóság jegyében
2010.01.08Németország modellszerűen és a hazai felsőoktatás tradícióit tekintve egyaránt a magyar felsőoktatás szervezetének, intézményrendszerének, kultúrájának meghatározó tájékozódási pontja. Összeállításunk a Kiválósági Kezdeményezés körüli vitákból nyújt ízelítőt. Tovább »
2009/I. szám - Fókuszban a pedagógusképzés
2009.12.07
Két évtizede tart a magyar felsőoktatást átalakító Bologna folyamat. Lapunk most azokból a kérdéskörökből vizsgált néhányat, ahol van mit veszíteni, vagyis ahol érdemi és előremutató változások történtek. Ilyen területek például a pedagógus- vagy a doktori képzések.
Tovább »
