DPR eredmények nemzetközi konferenciákon

A magyarországi Diplomás Pályakövetési Rendszer eredményei az elmúlt időszakban több nemzetközi szakmai konferencián is szerepeltek. A bemutatott kutatások a pályakövetési adatbázisok széles körét lefedték.

Az International Institute of Social and Economic Sciences (IISES) által Bécsben szervezett 10th International Academic Conference a Diplomás Pálykaövetési Rendszer hallgatói kutatási moduljának adataira alapozott előadásnak adott teret. Ennek témája a felsőoktatási hallgatók jövedelemhez kapcsolódó motivációja és várakozása volt.

Az ugyancsak az IISES által Reykjavíkban szervezett gazdaság- társadalomtudományi konferencián az intézményi és adminisztratív adatbázisokra alapozva a kutatók egyfelől a hazai pályakövetési rendszer sajátosságait, másfelől a mesterképzési továbbtanulási tervek intézményi meghatározóit elemezték.

A European Educational Research Association által szervezett "ECER 2014 - The Past, Present and Future of Educational Research in Europe" konferencián bemutatott eredmények a hazai diplomás pályakövetési rendszer adatgyűjtési elemei közti statisztikai kapcsolódás lehetőségeit tárták fel.

A konferencia-részvétel a hazai kutatási eredmények bemutatása mellett – a TÁMOP 4.1.3. projekt céljaihoz igazodva - a magyarországi pályakövetés rendszerének nemzetközi szintű megismertetésére és a külföldi hallgatói és végzett kutatási gyakorlatok feltérképezésére is szolgált.

„10th International Academic Conference" Vienna, 4-5 June 2014

Zsuzsanna Veroszta: Patterns of Students' Earning Orientations and Expectations

• tanulmány
• absztrakt

„11th International Academic Conference" Reykjavík, 24-27 June 2014

• Szilvia Nyüsti – Zsuzsanna Veroszta: Institutional effects on Bachelor-Master-level transition
• Szilvia Nyüsti – Zsuzsanna Veroszta: Parallel systems of graduate career tracking in Hungary
• absztrakt

„ECER 2014 - The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe" Porto, 1-5 September 2014

Szilvia Nyüsti – Zsuzsanna Veroszta: Linking Administrative and Survey Data in Educational Research - Possibilities and Limitations of Using Probabilistic Record Linkage in Graduate Career Tracking

• absztrakt
• poszter