A TÁMOP 4.1.3 "Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése" című kiemelt pályázat során az Educatio Nkft. által megvalósított és megvalósítandó szakmai tevékenységek oldala.
Diplomás pályakövetési adatok
A diplomás pályakövetés egyik kiemelt célja, hogy az egyetemi és főiskolai képzések jobban alkalmazkodhatnak a munkaerő-piaci igényekhez. Korábban nem állt rendelkezésre kellő mértékű információ a munkaerőpiacra belépő diplomásokról. Ennek azonban vége, hiszen 2010-ben elindult a diplomás pályakövetési program a hazai egyetemeken és főiskolákon, mára pedig az országos felmérések tapasztalatai mellett közel harminc felsőoktatási intézmény kétévnyi pályakövetési eredményei érhetőek el egy helyen a portálon.
| Központi kutatás | ||||
Frissdiplomások 2012
Frissdiplomások 2011
Hallgatók 2012
Hallgatók 2011
|
||||
| Államigazgatási adatbázisok |
||||
Államigazgatási adatbázisok integrációja
|
||||
| Intézményi kutatások | ||||
Diplomás pályakövetési rendszer 2012 - intézményi adatok
|
||||
| Korábbi kutatásaink |
||||
Hallgatói motivációs kutatás 2009
|
Diplomás kutatás 2010
|
|||
2012-ben 32 felsőoktatási intézmény végzett egységes módszertannal és kérdőívvel pályakövetéses vizsgálatokat a Diplomás Pályakövető Rendszerben. A megkeresettek körét a 2007-ben, 2009-ben, illetve 2011-ben abszolutóriumot szerzett végzettek alkották, válaszaik elemzése nyomán született az a zárótanulmány, amely munkaerő-piaci tapasztalataikat összegzi.
A Diplomás Pályakövetési Program keretein belül 2011 tavaszán 31 felsőoktatási intézmény egymással szinkronban gyűjtött adatokat végzettjeiről és hallgatóiról. E nagyszabású vállalkozás révén immár második éve áll össze egy rendkívül gazdag és értékes adatállomány a hazai frissdiplomások munkaerő-piaci fogadtatásról. kilépéséről, képzési és foglalkoztatási stratégiáiról.
2012 tavaszán 32 felsőoktatási intézmény kereste meg hallgatóit online kérdőív segítségével. A vizsgálatban elsősorban a tanulmányok és a munkaerő-piaci jelenlét kapcsolatára vonatkozó kérdéseket tettek fel a hallgatóknak, de idén új elemként a hallgatók munkaerő-piaci várakozásait is feltérképezték.
A magyarországi Diplomás Pályakövető Rendszer (DPR) hallgatói kutatásában 31 hazai felsőoktatási intézmény kereste meg 2011-ben aktív státuszban lévő hallgatóit, online kérdőívek segítségével. A vizsgálat kérdései a tanulmányi életútra, annak nemzetközi komponenseire és a munka világához való kapcsolódásukra vonatkoztak.
A FIR, APEH, OEP, valamint az FSZH 2009-ben végzettekre vonatkozó elemi szintű, ám teljes mértékben anonimizált képzési és munkaerő-piaci adatai egyfelől a frissdiplomások munkaerő-piaci átmenetéről, továbbtanulási mintáiról adnak képet, másfelől az APEH által nyilvántartott kereseti adatok beemelésével a végzettek közti jövedelmi különbségek háttérstruktúráit tárják fel.
A hazai DPR fontos eleme a program által szakmailag támogatott éves hallgatói és végzett felmérések eredményeinek összegző, központi megjelentetése. Az alábbiakban intézményi bontásban és egységes szerkezetben tekinthetők meg a hazai felsőoktatási intézmények TÁMOP 4.1.1 pályázataik keretében, az Educatio Nonprofit Kft. központi támogatása mellett végzett kutatási eredményei.
Közel nyolcezer nappali tagozatos hallgatót kérdeztünk meg karrierterveikről, stratégiáikról, további tanulási terveikről. A kutatás során kiderült a hallgatók a diplomától elsősorban anyagi biztonságot várnak, valamint egy szabadabb, kötetlenebb életmód esélyét. Véleményük szerint a jogi és orvosi pálya a társadalmilag legelismertebb, és a jogászok és informatikusok keresnek a legjobban.
A Diplomás pályakövetés 2009-2010 elnevezésű kutatási program során csaknem ötezer, 2007-ben végzett hallgatót kérdeztek meg arról, hogyan alakult karrierjük a diploma megszerzése után. Az eredmények: meglepően gyors munkába állás, a kapcsolati tőke használata és stabil munkaviszony.
