Főiskolák Mérlegen

A tavaly kiadott, nagy sikert aratott "Egyetemek mérlegen - hallgatói vélemények" című könyv főiskolákról szóló változata várhatóan 2005 végén lesz olvasható - nem könyvformában, hanem a www.felvi.hu honlapon. Ami nem változott: ez a főiskolai véleménykutatás is az Országos Felsőoktatási Információs Központ ranking-programjának részeként készült, ugyanúgy, mint az Egyetemek mérlegen.

A kutatásban az országos reprezentatív minta alapján kiválasztott főiskolák nappali tagozatra járó hallgatóit kérdezték meg a saját és a szakterületen működő intézmények értékeléséről, a vélt presztízséről, a hallgatói érdekképviseletről, egyéni motivációikról, terveikről éppen úgy, ahogy már egy évvel korábban tették az egyetemi hallgatóknál is. Az így nyert adatok statisztikai módszerekkel történő feldolgozása jelenleg is folyamatban van. A mintában szereplő főiskolák hallgatóinak megkérdezése során a kutatók törekedtek arra, hogy e kutatás felépítése és megvalósítása olyan módon történjen, hogy az eredmények összevethetőek legyenek az egyetemi hallgatói véleménykutatás megfelelő adataival.

A magyar felsőoktatás a hallgatóik véleménye alapján történő rangsorolásának több szempontból van jelentősége. Egyrészt segíthet tájékozódni az olyan fiataloknak (illetve bárkinek), akik továbbtanulásra adják a fejüket, de még nincs konkrét intézmény, amelyben szívesen folytatnák tanulmányaikat, ezért szeretnének több információt kapni róluk, akár olyan formában is, hogy az ott tanuló diákok szubjektív véleményét ismerik meg. Másrészről a magyar felsőoktatási intézmények is visszajelzést kaphatnak a kutatás alapján arról, hogy hogyan ítéli meg a saját diákságuk az egyes kérdéseket: az oktatás színvonalától kezdve a számítógéppel való ellátottságon át egészen a tananyag gyakorlati alkalmazhatóságát stb. Ez a módszer szinte az egész világban elterjedt már. Számos honlap segíti a különféle felsőoktatási intézmények közötti tájékozódást. (E rovatban rendszeresen olvashatnak magyar nyelvű összefoglalókat a külföldi honlapokról.)

Az Amerikai Egyesült Államok számos állama rendelkezik hasonló honlappal, amelyek arra is szolgálnak, hogy bárki elmondhassa a véleményét egy intézményről, illetve a folyamatosan frissülő adatbázis által létrejött sorrendeket tanulmányozva figyelemmel kísérhesse a választott intézmény pályafutását évről évre. Számos komoly tekintéllyel bíró magazin (Financial Times, Business Week) is készít rangsorokat, melyek szintén megtalálhatók az interneten, illetve nyomtatásban is.

Magyarországon eddig nem volt módja a hallgatóknak elmondani a véleményüket. Ezt eddig többnyire a tanáraik sem, és az intézményvezetőség sem nézte jó szemmel. Sajnálatos módon még ma is van olyan intézményvezető vagy egyetemi/főiskolai tanár, aki fél ezektől a rangsoroktól, vagy lebecsüli azt. A mai magyar felsőoktatás feldúsulása (az intézmények, szakok, tanárok, diákok számának növekedése), a munkaerőpiacon megjelenő (és már nem csak a divatszakmákban) erőteljes diplomás túlkínálat azonban szükségessé teszi, hogy ilyen módon is elindulhasson a természetes szelekciója a képzőhelyeknek. Ez a helyzet teszi a felsőoktatási intézményeket is érdekeltté abban, hogy odafigyeljenek a szolgáltatásukat igénybe vevőkre, akik után a támogatást kapják, a hallgatókra is.

Éppen ezt megfontolandó a közeljövőben tervezi az Országos Felsőoktatási Információs Központ az UnivPress Felsőoktatási Kutatási Műhely közreműködésével létrehozni azt az adatbázist, amellyel a magyar érdeklődők is elkészíthetik a saját felsőoktatási intézményi rangsorukat az internet segítségével. Ehhez kapcsolódik majd a www.unipresszo.hu honlapon megjelenő háttérelemzések sora, melyet a hazai felsőoktatásról szóló vitafórum is bővíteni kíván.