Csak kisebb változások a képzések népszerűségében

Annak ellenére, hogy a képzésterületek népszerűségi sorrendje nem változott 2009-hez képest, a legtöbbeket vonzó területekre idén kevesebben jelentkeztek első helyen. Ezzel szemben különösen a pedagógiai és a művészeti képzéseknél növekedett a jelenkezőszám.

Már az előzetes adatfeldolgozás is lehetőséget ad arra, hogy összehasonlítsuk a képzésterületi és szakos statisztikákat a korábbi évekkel, mivel 2009-hez képest az idén nem változott sokat a nappali alap- és osztatlan képzésre jelentkezők összlétszáma.

Az első helyes jelentkezések alapján a 14 képzésterület sorrendje nem változott, viszont, ha nem is jelentős, de érzékelhető jelentkezői létszámcsökkenés figyelhető meg a legtöbbeket vonzó négy területen: a gazdaságtudományin, a műszakin, a bölcsészettudományin és a társadalomtudományin, továbbá a hetedik legnépszerűbb informatikain. Ezzel szemben más területeknél növekedett a jelentkezőszám, különösen a pedagógiai és a művészeti képzéseket jelölték meg idén többen első helyen.

Csökkenő jelentkezőszám a legnépszerűbb szakok

Továbbra is kiemelkedően a legnépszerűbbnek számítanak a gazdaságtudományi képzések: több mint 16 ezer fiatal szeretne ezen a területen továbbtanulni. Annak ellenére azonban, hogy változatlanul a turizmus és vendéglátás, illetve a gazdálkodási és menedzsment szakok a legnépszerűbbek, idén kevesebb első helyes jelentkezők tudhatnak magukénak. Ezzel szemben rendkívül nagy arányban, mintegy kétharmadával nőtt a nemzetközi gazdálkodást első helyen megjelölők száma, jóllehet az elmúlt évben azon kevés top szak közé tartozott, ahol csökkent a létszám.

A hagyományosan másodiknak számító műszaki területen is összességében csökkent valamelyest a jelentkezők száma, ám itt a top szakok (gépészmérnök, villamosmérnök) esetében nem mutatható ki érdemi változás 2009-hez képest. Ugyanez mondható el a harmadik bölcsészettudományi képzésről is, ahol a pszichológia és az andragógia őrzi jó pozícióját a top 20-as listán.

Vegyes a kép a társadalomtudományi területen

A képzésterületi rangsorban negyedik helyen található társadalomtudományi terület szakjainál viszont igen ellentétes mozgások figyelhetők meg. Amíg a nemzetközi tanulmányok alapszak kettőt előrelépve a 15. helyet foglalja el, addig a hosszú évekig a szakos ranglista élbolyához tartozó kommunikáció és médiatudományra több mint egyötödével jelentkeztek kevesebben, mint tavaly. Már az utóbbi két évben érezhető volt némi visszaesés, ám az idei jelentős csökkenés látványosan rontott a szak helyezésén. Elképzelhető, hogy ebben szerepet játszott a képzés állandó és kiemelkedő népszerűségét kritikus szemmel figyelő, és ennek a médiában folyamatosan hangot adó felsőoktatási közvélemény is. Ennek ellenére a 8. hely azt mutatja, hogy a fiatalok körében a szak továbbra is kedvelt.

Érdemes odafigyelni a jogászképzésre is. A 2000-es évek elején legnépszerűbbnek bizonyuló szak lassan egyre hátrébb csúszott a listán, ám néhány éve megállt a csökkenő tendencia, sőt, elkezdett folyamatosan nőni az osztatlan szakra jelentkezők száma. Ez a növekedés idén sem állt meg, ami ismét rendkívül előkelő helyezést (3.) eredményezett a két ranglistavezető gazdasági szak mögött.

Az óvodapedagógus szak először a top 20-ban

Az idei jelentkezési statisztika talán legváratlanabb eredménye, hogy feltűnő arányban, mintegy másfélszeresére nőtt a pedagógiai képzést választók száma. Itt több szak is növekedést tud felmutatni, amelyek közül az óvodapedagógust érdemes kiemelni, hiszen először került fel a top 20-as listára (18.)

A széles felsőoktatási szakmai közvélemény által kívánatosnak tartott létszámemelkedés a természettudományi képzésterületen idén, ha szerény mértékben is, de bekövetkezett. Ez azonban itt sem egységesen érintett minden szakot, sőt, épp a legnépszerűbbnek számító biológia és földrajz szakon némi csökkenés mutatható ki, ám olyan alaptudományok, mint a matematika, fizika és kémia, határozottan népszerűbbek lettek a továbbtanulók körében.

Összességében tehát nem csak azt állapíthatjuk meg, hogy nem lehet egységes képet kialakítani az egyes képzésterületekről, hanem azt is, hogy olykor igen nagyfokú hektikusság figyelhető meg egy-egy szak népszerűségében, ami az egyik évben csökkenést, a következő évben növekedést, majd az azt követő évben ismét csökkenést eredményezhet.

Jelentkezők száma az egyes képzési területeken
(A nappali munkarendes alap-vagy osztatlan képzésre jelentkezőket figyelembe véve - az első helyre beadott jelentkezési lapok alapján 2010., normál eljárás)

Forrás: Educatio Nonprofit Kft.- Országos Felsőoktatási Információs Központ. Az adatok 95%-os feldolgozottsága alapján.