Pedagógusképzési nap az ELTE-n

2010.01.08

A pedagógusképzés a magyar bolognai rendszerben témát járja körbe az ELTE Pedagógusképzési Napja 2010. január 15-én. A nap folyamán áttekintik és szembesítik egymással a bolognai rendszer bevezetésének európai és hazai eredményeit, kilátásait. Valamint foglalkoznak a pedagógusképzés pedagógiai-pszichológiai és szaktudományos tartalmának alakulásával és megújításának feladataival.

Időpont:	2010. január 15, péntek 9.30 és 17.15 között
Helyszín	Gólyavár B terem

Program:

Konferencia rektori megnyitója, előadások:
9.30-11.00	Az ELTE-modell: tanári mesterképzés - M.Nádasi Mária Az ELTE-modell: pedagógus alapképzés - Podráczky Judit A rendszerépítés változó jogszabályi környezetben - Papp Lajos Hallgatók a rendszerben - Baumstark Bea és Fodor Judit A pedagógus-továbbképzés formái, tartalma, szerepe az átalakulás időszakában - H. Nagy Anna
11.00-11.15	Szünet
11.15-12.00	A természettudományos tanárképzés kritikus állapota és kilátásai - Tasnádi Péter A pedagógusképzés a mai tudomány nézőpontjából - Csépe Valéria Ellentmondások, kompromisszumok és kritikák a bolognai rendszer bevezetése során - Hunyady György
Pódiumbeszélgetések:
12.00-13.00	A többciklusú pedagógusképzés az európai felsőoktatásban - Halász Gábor, Falus Iván, Kiss Paszkál, Könczei György, Perjés István
13.00-14.00	Szünet
14.00-15.00	A magyar bolognai rendszer - Benedek András, Hauser Zoltán, Kiss Ádám, Klinghammer István, Mang Béla, Manherz Károly
15.00-16.00	A pedagógusképzés pedagógiai-pszichológiai tartalmának megújítása - Pléh Csaba, Kollár Katalin, Ollé János, Papp Gabriella, Szabolcs Éva
16.00-17.00	A szaktudomány és a szakmódszertan szerepének változásai - Antalné Szabó Ágnes, Borsodi Csaba, Major Éva, Michaletzky György, Schróth Ágnes
17.00	Konferenciazárás

Szolgáltatások A-Z

Legfrissebb