Párbeszéd a világgal - Az első Bologna Világfórum

Az április végi leuveni miniszteri konferenciához kapcsolódóan a bolognai oktatási miniszterek közös eszmecserére hívták a Bolognán kívüli világ képviselőit, melynek célja az intézményesített párbeszéd megteremtése, a stratégiai együttműködés kialakítása volt. Az elfogadott záródokumentum tekinthető az európai értékek és a bolognai célkitűzések exportjának is.

A leuveni miniszteri találkozó zárónapján Louvain-la-Neuve-ben a helyi katolikus egyetem (Université catholique de Louvain) aulájában a szokásosnál nagyobb konferencia-asztal fogadta a delegációkat, ugyanis a 46 bolognai miniszter, a Jan Figel' biztos vezette EU-delegáció és a bolognai folyamatban tanácskozási joggal részt vevő nyolc szervezet képviselői mellett 15 bolognán kívüli ország (Ausztrália, Brazília, az Egyesült Államok, Egyiptom, Etiópia, Izrael, Japán, Kanada, Kazahsztán, Kína, Kirgizisztán, Marokkó, Mexikó, Tunézia és Új-Zéland), valamint más fontos nemzetközi szervezetek, így például az Egyetemek Nemzetközi Szövetségének (International Association of Universities) delegáltjai is helyet kaptak.

E találkozó létrejöttének gyökerei a megelőző, 2007 májusában Londonban rendezett miniszteri konferenciára nyúlnak vissza, ahol a miniszterek - a bolognai folyamat iránt a világban tapasztalt növekvő érdeklődésre való tekintettel - elfogadták az Európai Felsőoktatási Térség (EFT) globális dimenziójáról szóló stratégiát (European Higher Education in a Global Setting. A Strategy for the External Dimension of the Bologna Process).

E dokumentum öt prioritást jelölt meg:

• fejleszteni kell az információszolgáltatást az EFT-ről,
• növelni kell az európai felsőoktatás globális vonzerejét és versenyképességét,
• intenzívebbé kell tenni a szakpolitikai együttműködést,
• erősíteni kell a partnerségen alapuló együttműködéseket,
• valamint elő kell mozdítani a végzettségek elismerését.

A szakpolitikai párbeszéd intézményesítéseként, de a többi prioritást is szolgálandó, került sor a bolognai folyamat történetében első alkalommal a Bologna Világfórumra (Bologna Policy Forum), melynek résztvevői, miután megvitatták a globális együttműködési lehetőségeket a felsőoktatásban, a tanácskozás végén közös állásfoglalást fogadtak el (Statement by the Bologna Policy Forum 2009).

A résztvevők leszögezték: e fórum segítette a kölcsönös megértést, és lerakta a jövőbeni együttműködés alapjait. Egyetértettek abban, hogy a felsőoktatás kulcsszerepet tölt be az egyén, a társadalom és a gazdaság fejlődésében, ehhez azonban mindenhol és mindenki számára meg kell teremteni az élethosszig tartó tanulás lehetőségét és a felsőoktatáshoz való egyenlő hozzáférés esélyét.

Az együttműködések, különösen a mobilitás elől el kell távolítani a bürokratikus akadályokat. Mivel a hallgatói és az oktatói mobilitás fokozásában a tanulmányi teljesítmények és a végzettségek kölcsönös és korrekt elismerése kulcsfontosságú, a résztvevők megállapodtak: intézményesítik a dialógust elismerési és minőségbiztosítási kérdésekben, valamint megvizsgálják a különböző képesítési keretrendszerek alkalmazásának lehetőségét is. Azonban hangsúlyozták: törekedni kell az oktatói, kutatói és hallgatói csere kiegyensúlyozottságára, azaz a korrekt és gyümölcsöző "agykeringést" (brain circulation") kell támogatni.

A Bologna Világfórum mint együttműködési keret bekerült a bolognai miniszterek Leuveni Nyilatkozatába is. A következő Bologna Világfórumra a jövő márciusban Budapesten és Bécsben rendezendő ünnepi bolognai miniszteri találkozó keretében kerül sor 2010. március 12-én Bécsben.

Csekei László